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激发孩子创造力 英国一幼儿园推行“无玩具”活动

发布时间:2019-04-15  分类:sky娱乐注册开户  作者:dadiao  浏览:23

回归根源,激发活力 英幼儿园推行“无玩具”活动 幼儿园里没有玩具?英国布里斯托尔的一所幼儿园正在进行“无玩具”测试活动,使用纸板箱代替玩具来激发儿童的创造力。教育工作者发现,过于复杂和细腻的玩具很容易让孩子养成遵守规则,抑制想象力和创造力的习惯。因此,他们总是试图让孩子摆脱玩具的局限,释放他们的智慧和能量,以及锻炼身体。解决问题的能力。 一样精彩 试验 不能玩制作好的玩具 根据英国《每日邮报》的报告,英格兰布里斯托尔的Ilminster Street幼儿园目前由Dean Matt Caldwell领导,为期一个月的替代测试活动,在此期间,在公园里,孩子们可以玩纸箱,鸡蛋盒甚至棒棒糖棒,只是不能发挥制作精良的玩具。 Ilminster Street幼儿园是一所较大的幼儿园,有五个游戏室,可容纳230名2至4岁的儿童。现在,花园里的所有玩具都已被带入储藏室,游戏室充满了大型和小纸箱。令人惊讶的是,孩子们仍在愉快地玩耍。 在“月亮室”游戏室,莫莉和奥利是一对4岁的玩伴。两人忙着把纸箱放在一根绳子里宣布他们开了一辆火车。奥利担任火车司机并称为小型乘客。他们乘公共汽车去旅行。起初,莫莉同意了。过了一会儿,她改变主意,宣布将它们变成一辆小型汽车。玩了一会儿之后,两人把纸箱装进一座城堡,拉着孩子们去玩游戏。在“阳光房”游戏室里,一个爱海洋的4岁男孩奥利弗站在他自己的纸箱船上,成为了船长。 Dean Caldwell自豪地看着孩子用温柔的小手将简单的物品变成他们最感兴趣的东西。有一段时间,他们是大怪物,有一段时间他们是机器人。各种想法无休止地出现。考德威尔已经在儿童教育领域工作了25年。他认为,儿童玩具不一定要“高”,留下那些闪亮的电子玩具,孩子会变得富有想象力和创造力,每个人都会聚在一起。互相鼓励,享受更多乐趣。 反响 孩子高兴 家长欢迎 Ilminster Street幼儿园在“无玩具”期间为孩子们提供纸质彩色铅笔和手工制作的材料。用球代替了这些块,用真正的勺子取代塑料盆,三岁的孩子将餐具敲成碎片。老师只负责保护旁边的孩子,不参加游戏,不做太多的指导,也不会发誓。 家长也是幼儿园新活动的粉丝。下午三点钟,小男孩丹尼的祖母来接他,发现他正在“星屋”里建造一个带有很多木棍的房子。奶奶环顾四周,看着它。 当然,父母也有怀疑的声音。例如,Dean Caldwell说父母曾经担心他的孩子会因为没有玩具而感到无聊和发脾气。在考德威尔的院长详细解释了这个计划后,父母不仅松了一口气,而且还是该活动的坚定支持者并提供了许多建议。 另一位支持者和卡车司机里克·巴里说:“我一直都说儿童玩具太多了。我们都知道塑料造成很多动物和植物死亡。这将是一场灾难。我的4年 - 女儿回家时对电视不感兴趣。她正在做手工工作,穿着小裙子学习跳舞。“ 父母是这项活动的坚强后盾。他们从家里和其他地方收集大量纸箱,蛋盒等,逐一清理物品并送到幼儿园。 拥有30年幼儿教育经历的凯特·博伊斯说:“我们教育孩子们尊重自然。这是一个非常重要的成长过程。我们已经把纸箱堆成了一个有趣的东西,每个孩子都学会了。他们是什么想学习。“ 重在启发 方法 所有的物品都当玩具 在20世纪90年代,德国开始研究和实验“无玩具时期”。它一直坚持并取得了很好的成果,并被许多国家的教育工作者,幼儿园和家长所接受。与英国正在进行的试验不同,德国幼儿园有一个不同长度的“无玩具期”,有时是几天,有时是几周。柏林儿童报的专栏作家Sheila Sker表示,在德国,“没有玩具日”不仅仅是宣布“今天不允许玩具”,但今天的所有物品都是玩具。 她说她幼儿园的老师指示她五岁的儿子,教室里的玩具存放在几个大盒子里,没有留下任何小塑料动物和块。清理完毕后,空子和孩子们面对面,我不知道该怎么办。他们向老师求助。老师并没有刻意指出他们,而是让他们想办法打发时间。 孩子们不会花很多时间,他们很快找到可以玩的东西,用毯子盖住房间,用椅子坐火车,甚至袜子和头巾都派上用场,玩耍简单的孩子的孩子越多,你越专注于沟通,你就越了解如何团结和互相鼓励。 意义 竞争环境中认识自我 教育工作者开展“无玩具日”的目的非常明确。从表面上看,所有玩具似乎都很苛刻,但教育目标是鼓励孩子们应对困难问题并摆脱对玩具和现成物品的依赖。慕尼黑非营利性青年教育机构主任伊丽莎白·萨菲尔首先提倡这一活动,他说:“如果没有别人设计的玩具,孩子们就有时间自己思考,不受限制地开发自己的游戏,慢慢理解。如何与他人合作。“ 萨菲尔指出,正是在这种竞争激烈的环境中,孩子才开始认识到自我的能量,并开始认识和理解他人。在改善游戏过程中,他们学会了解决问题并从错误中吸取教训。孩子们也知道如何在平原中找到乐趣,如何摆脱困境,以及当他们真正进入未来的社会时,他们将变得思想开放,精神健康,适应性强。 萨菲尔的观点得到了广泛认可。现在德国有数百所幼儿园计划实施“无玩具”活动,瑞士和奥地利等周边国家也纷纷效仿。 推荐项目 清理卫生 大多数孩子不会拒绝学习做家务,而简单和少量的劳动将让孩子学到很多技能。让孩子们洗碗,打扫桌子,打扫地板,清理房子,他们一定乐意去做,他们会做得越来越好。当他们长大后,他们不会厌倦家务。 烤点心 面粉和其他食品配料都是很好的手工制作创意材料,让孩子可以触摸和捏。这是安全和有趣的。他们制作的小吃和菜肴简单而粗糙,但它们都是自己完成的。兴奋不是玩电子游戏的替代品。 学习唱歌跳舞 哪个孩子不喜欢唱歌和跳舞,只要音乐被提起,孩子们就可以随时学习新歌并自发地跳舞。增加运动量后,食欲会相应提高,不再挑食,也会出乎意料的收获。 惊人数字 调查数据显示,英国父母每年平均花费319英镑购买9岁以下儿童的玩具,英国玩具市场的销售量为据报道,所有国家家庭使用玩具的费用占总支出的很大一部分。据报道,所有国家的家庭使用玩具的费用占总支出的很大一部分。据统计,2014年,全球玩具消费量突破800亿美元,仅美国就占23亿美元。 2015年,澳大利亚每个家庭的玩具平均成本为500美元,其次是英国,美国和日本。 温玉顺